主题：不知道各位业主有没有同感 惩罚孩子要讲究方法

俗话说"没有规矩，不成方圆"，孩子犯错误，父母自然需要给予及时教育和必要惩罚。可现实中，一旦孩子犯错了，许多父母就会跟着在教育方法上犯错误，往往不分青红皂白，先来一通乱打，然后就是训斥，甚至是冷落，结果问题往往无法解决，还造成亲子间新的矛盾。其实，惩罚教育很需要讲究科学方式，既要惩罚了孩子，又要让孩子知道犯错的原因，知错而改。

规劝
案例：与同伴吵架、抢夺玩具……
方式：先放下手里的工作，走到孩子身旁，让孩子知道你正在注意；然后询问孩子争执、吵架的原因，并耐心听完孩子的想法；灌输孩子打人、抢夺是不正确的行为观念，要求孩子学习说“请、谢谢、对不起”。
建议：勿以很大声音去压住或威胁孩子；勿直接将孩子拉开，然后大声训斥孩子的不是。

打手心
案例：打架、乱丢东西……
方式：用报纸制作一纸棒，外观可包上一层包装纸；赋予它一个名称，如警惕棒、陈家棒……放在固定的地方作为警惕。
建议：在心情好的时候制作，可与孩子一起讨论制作警惕棒的原因；处罚孩子时，先让他说出自己错在什么地方。

罚坐
案例：吵闹不休、吵架……
方式：准备软垫或一张椅子，可取个名字；找个闹钟或时钟，计时处罚时间。
建议：处罚地点不正对大门、不在太明显地方；限制处罚时间，或让孩子讲处罚多久的时间。

做家务
案例：乱画，乱丢东西、玩具……
方式：准备一条抹布、扫把、盆子等清洁用具，让孩子学习清理和养成整洁的习惯。
建议：父母应随时注意孩子的安全，较小的幼儿可由父母一起带领做家事，训练孩子养成物归原处的习惯。

罚站
案例：故意从高处往下跳，车上跑跑跳跳。
方式：在家中规划一个处罚区，可取个名字，地点靠墙壁、不正对大门；准备一个时钟或闹钟，规定孩子处罚的时间。
建议：处罚地点不宜太明显或正对大门，时间不宜太久；处罚完后，让孩子自己知道做错的原因。

看书、写字
案例：暴力倾向、说谎……
方式：准备铅笔、画纸、彩色笔、故事书、色纸……让孩子自己先写字或看书，化解孩子愤怒的情绪。
建议：当不能马上放下工作时，可先叫孩子反省；别怒斥孩子的不是，与孩子先隔离，缓和彼此的情绪；等情绪平复后，询问孩子犯错的动机。

没收心爱的东西
案例：吵闹不休、乱丢东西……
方式：将孩子乱丢的物品予以没收，作为惩罚。
建议：先放下手里的工作，并走到孩子身旁，让孩子知道妈妈正在注意；告诉孩子将乱丢的物品收好、停止吵闹，否则将有所处罚。

分珠子
案例：耐心不足、乱丢东西……
方式：准备一个盒子、盘子，里面有红色、绿色等彩色的珠子，几个塑料罐子，让孩子将各种颜色的珠子分开来。
建议：如果孩子本身很叛逆，视情况针对孩子修改来处理，可先罚站、罚坐再做处罚；此目的在训练孩子养成物归原处的习惯；可训练手眼协调、分辨能力。

禁止某些权利、要求
案例：不爱刷牙、挑食……
方式：将孩子爱吃、爱玩的东西暂时挪开，禁止孩子碰触，作为惩罚。
建议：不以威胁、愤怒的态度大声对孩子说；让孩子知道禁止这些权利的原因，当孩子日后表现佳时，恢复其权利。